Președintele Consiliului Național al Elevilor, cu media 10 la Bacalaureat, își spune părerea despre sistemul de învățământ românesc

Antonia Pup, președintele Consiliului Național al Elevilor, care a obținut la examenul de bacalaureat 10 pe linie, ne aduce la cunoștință o problemă sistemică a învățământului românesc: „aici mă refer la studiul demografic al rezultatelor la evaluarea națională și la bacalaureat, deoarece în mediul rural stăm foarte prost, în învățământul profesional și tehnic nu stăm nici acolo bine și să ne raportăm doar la colegiile centenare și la cele teoretice nu este deloc ceea ce ne dorim. Putem spune că peste jumătate dintre elevi au reușit să ia note peste 5 la ambele examene naționale, însă, dacă analizăm datele riguros vom observa că foarte mulți elevi nici măcar nu sunt înregistrați în vreo bază de date, deoarece sărăcia îi forțează să recurgă la abandon școlar.”
Această variabilă este termenul definitoriu care, spune Antonia, ne oferă de fapt o falsă bucurie.

Aceasta recunoaște că nu este nevoie să știi istorie pentru a lua nota 6, atâta timp cât elevii citesc cu atenție textele suport și există itemi la care poți răspunde doar dacă înțelegi textul.  De asemenea, rata de 63% dintre elevi care au promovat examenul de bacalaureat este un procent artificial, rezultat din standardele joase ale Ministerului Educației.
Deși subiectele de anul acesta au fost accesibile pentru școlari, Antonia Pup adaugă că: „la română, de exemplu, eseul argumentativ despre importanța mass-media nu a putut fi înțeles sau tratat cu la fel de mult profesionalism de către un elev care nu a auzit despre așa ceva. Noi trebuie să ne gândim că subiectele trebuie să fie făcute pentru toși elevii și vreau să punctez aici nevoia care s-a reliefat din diferențele de punctare, diferențe de chiar 4-5 puncte la licee cu renume, ceea ce este inacceptabil. Consider că Ministerul Educației ar trebui să facă un corp al evaluatorilor, ca aceste examene să treacă printr-un triaj mai riguros.”
Strategia sa de învățare a fost de a căuta cât mai multe resurse educaționale online: „la multe materii am învățat de pe YouTube, (…) consider că nu ar trebui să ne focusăm pe a memora și pe a reproduce papagalicește un eseu primit la meditații sau care a mai folosit deja de nenumărate ori. La română este important să fie înțelese operele și conceptele, pentru că nu pot fi memorate.”
Cât despre cariera sa, aceasta a ales: „Facultatea de Istorie din Universitatea de Vest din Timișoara, deoarece îmi doresc să rămân în continuare în comunitatea academică de aici. Cariera spre care vreau să mă îndrept este una militară.”
Opinia Antoniei Pup despre posibilitatea ca învățământul să fie tot online, de la 15 septembie este următoarea: „în primul rând, este nevoie de acoperirea cu sistemene informatice acolo unde nu există, iar aici nu mă refer la cele mai ieftine echipamente existente pe piață, este nevoie de acoperirea întregului ansamblu de echipamente, pentru ca acesta să poată accesa școala online. Sunt una dintre persoanele care susțin metoda de predare Blended Learning, recomandată de foarte mulți specialiști, și sper ca prin investiții și prin formarea resurselor umane poate ajunge și la noi. Să nu uităm și de faptul că ni s-a promis o bibliotecă școlară virtuală, operaționalizată din Septembrie, și să sperăm că resursele operaționale de acolo vor fi calitative și accesibile pentru toți elevii.”

AUTOR: Lunescu Miruna

5162 More posts in ACTUAL category
Recommended for you
50 de persoane infectate cu coronavirus au fost raportate astăzi în Dâmbovița

La nivelul județului Dâmbovița, polițiștii continuă să acționeze integrat, cu efective mărite, împreună cu celelalte...