You are currently viewing Proiectul Erasmus+ “Am I European?” la Liceul de Arte „Bălașa Doamna” din Târgoviște

Proiectul Erasmus+ “Am I European?” la Liceul de Arte „Bălașa Doamna” din Târgoviște

Deși se află la final de an școlar, elevii clasei a VII-a B au găsit motivarea să participe la o activitate desfășurată în două etape în cadrul proiectului Erasmus+ “Am I European?”, proiect din care fac parte școli și asociații din Țara Galilor, Spania, Turcia și România.

În activitate au fost îndrumați de dna. profesoară Daniela Stan și de dna. Corina Leca din cadrul organizației Ambasadorii Prieteniei. Activitatea desfășurată a avut ca titlu “Puzzle europeni – cum ne vedem, cum suntem?” și a vizat realizarea unei scurte cercetări despre opiniile pe care le au membrii comunității din care facem parte cu privire la teme controversate din zilele noastre.

În prima etapă a activității (desfășurată în data de 16.06.2021) elevii, împărțiți pe grupe, au primit informații despre 5 teme controversate, s-au familiarizat cu subiectul de studiu , au analizat acea problemă pe baza oricăror altor exemple, experienţe, informaţii și au schiţat planul de cercetare a percepţiei temei grupei în mediul lor de viaţă. Temele puse în discuție au fost: “Aleșii noștri – Conducătorii pot fi diferiţi (naţionalitate, limbă, religie, educaţie, preferinţe etc.) de cei pe care îi reprezintă?”, “Cine poate folosi resursele unei comunităţi şi cine poate contribui la ele?”, “Cine trebuie să ne dea de lucru?”, “Suntem prea mulți?” și “Pandemie cu măsuri diferite în fiecare țară”, iar informații despre ele pot fi regăsite la adresa: https://padlet.com/daniela_stan2/activitate1.

După prima etapă, elevii au avut la dispoziție o săptămână să realizeze cercetarea și să schițeze o prezentare cu răspunsurile pe care le-au obținut din partea celor intervievați, cu concluziile la care au ajuns, iar prezentarea realizată a fost comunicată colegilor în etapa a doua a activității (desfășurată în data de 23.06.2021). Tot atunci s-au purtat discuții despre concluziile cercetării, despre relevanța temelor propuse și despre impactul activității asupra elevilor. Elevii au apreciat activitatea și și-au manifestat interesul de a participa și la alte activități asemănătoare.

Felicitări pentru seriozitate, efortul de a reflecta asupra unor teme controversate, pentru profunzimea răspunsurilor și implicare!