You are currently viewing Un cadru didactic dâmbovițean reclamă faptul că unii candidați la examenele naționale nu știu nici să se semneze

Un cadru didactic dâmbovițean reclamă faptul că unii candidați la examenele naționale nu știu nici să se semneze

”Am fost asistent la Evaluarea Națională și la Bac. Nu intru în detalii, dar dacă un elev care nu știe să își scrie numele intră în examen, e clar că sistemul are buba mare, dacă nu cumva ditamai cangrena.”

Așa scrie pe Facebook un cadru didactic dâmbovițean, iar spusele sale sunt confirmate inclusive de ”perlele” la probele scrise la Limba Română ale examenelor naționale, care par că urmăresc să depășească tot ce s-a mai scris până acum.

Iată doar câteva fragmente adunate de profesorii corectori din lucrările scrise de la Bacalaureat :

„La moara cu noroc, Ghiță n-a avut deloc noroc, s-a înfuriat pe nevasta lui, că l-a înșelat cu Lică, șeful porcilor, a omorât-o scurt, dar și Lică l-a lichidat cu paloșul”.

”Ana l-a iubit pe Ghiță, apoi și pe Lică, care era mai bogat, dar bărbatul ei gelos a băgat cuțitu-n ea, iar Lică nepăsător l-a ras pe hangiu fugind cu banii pe un cal găsit în șură”.

”Ghiță, Lică și Ana sunt niște personaje tragice care mor din vina lor. Autorul ne arată că așa se întâmplă dacă faci afaceri cu porci și alte animale”.

Nici absolvenții de gimnaziu nu se lasă mai prejos, întrecându-se în descrieri incredibile ale genului liric.

„Poezia aparține genului liric pentru că nu ții minte nimic din ea.”

„Genul liric este atunci când ploaia sună că o liră.”

„Genul liric este făcut de femei cu trăsături frumoase, care vor să arate că au succes la bărbați.”

„Genul liric este atunci când autorul are, de fapt, în cap o melodie, dar nu știe exact notele și până la urmă scrie versuri.”

„Domnișoară poetă a făcut o figură frumoasă, cum se spune la fotbal, numai că ea a făcut mai multe.”

„Funcția cratimei este de unire sau de despărțire, în funcție de cum se simte scriitorul atunci.”

Din păcate, în acest context, sună tot mai incert și mai optimist dictonul „viitorul sună bine”, în ciuda explicațiilor date de ministrul Educației.

„Cauzele sunt în mod clar generate de această criză sanitară, în care elevii s-au îndepărtat de şcoală, au rupt pentru o lungă perioadă de timp contactul cu şcoala, după care au avut dificultăţi în a relua acest contact”, explică Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu.

AUTOR: F.S.