You are currently viewing BACALAUREATUL. BATĂ-L VINA SAU NOROCUL? – ALEXANDRA MARINESCU

BACALAUREATUL. BATĂ-L VINA SAU NOROCUL? – ALEXANDRA MARINESCU

Așa cum bine știm cu toții, săptămâna trecută, conform calendarului prezentat de ministrul educației și cercetării, au fost susținute probele scrise pentru examenul de bacalaureat național. Și chiar dacă nu ați căutat neapărat datele exacte, chiar dacă nu aveți fiice, prieteni sau cunoscuți care au avut examenul în acest an, pe internet au început să apară zeci de articole intitulate sugestiv “Perle BAC 2021”, astfel că cel mai probabil v-ați dat seama.
Știu din propria experiență – căci n-au trecut atât de mulți ani încât să nu îmi pot aduce aminte, că examenul de bacalaureat se ține în aceasta perioadă, însă trebuie să vă mărturisesc că neavând pe nimeni apropiat care să susțină anul acesta probele orale și scrise nu știam cu exactitate data la care vor avea loc. Cu toate acestea, așa cum am menționat mai sus, am fost rapid trezită de interenet și serile trecute chiar am deschis câteva articole care vorbeau despre cum s-a desfășurat BAC-ul anului 2021.
Dacă am rămas cu vreo perlă în minte? Deloc. Am preferat să le șterg imediat din memorie pentru că nu le-am găsit nicidecum amuzante, ci mai de grabă lipsite de bun simț și îmbibate de inconștiență. Am ajuns la concluzia că în acest caz, al examenului național de bacalaureat, putem vorbi despre două mari categorii: cei pentru care nepromovarea înseamnă o catastrofă și cei pentru care înseamnă o dovadă de șmecherie. Inserez aici explicația Dicționarului Explicativ al Limbii Române pentru cuvântul “șmecher”, astfel încât să vă dați seama cu exactitate la ce mă refer. Sună cam așa: “tânăr care caută să se remarce ca om de spirit prin manifestări ostentative (și impertinente), menite să epateze (și să scandalizeze) pe cei din jur”.
Știu clar ce poziție am adoptat eu când am dat BAC-ul și ce a însemnat promovarea exemenului pentru mine, astfel că pot trage, după câțiva ani de la susținerea lui, următoarele concluzii: niciun tânăr care dorește să obțină o notă de trecere nu vorbește în lucrarea sa asemeni perlelor pe care le citim în ziare sau pe internet, motiv ce mă face să cred că unii chiar nu înțeleg importanța acestui examen, nevoia de el pentru un viitor bun, penibilul în care pică un tânăr atunci când spune, senin, că nu a luat nici șase, având toate condițiile necesare să învețe și posibilitățile financiare să se pregătească inclusiv extrașcolar.
Alte concluzii, care se adresează mai de grabă primei categorii aduse în discuție, cea pentru care nepromovarea reprezintă o catastrofă, sunt următoarele: obținerea unei note mici din cauza emoțiilor nu este o rușine. Insuccesul nu trage după sine sfârșitul vieții. Bacalaureatul se poate susține și a doua oară, el nu reprezintă, de fapt, examenul maturității – căci altele sunt examenele importante ale vieții, iar nepromovarea lui nu trebuie să constituie motiv de umilință, ori de bătaie de joc, de excludere sau, cum am mai auzit, de violență din partea părinților sau de intenții de suicid.
Dacă pe parcursul celor patru ani de liceu v-ați străduit să obțineți note medii spre mari, ați fost la cursuri și ați participat activ la ore, chiar nu este necesar să puneți pe voi o presiune greu de suportat. De multe ori tocmai această presiune îi face pe tineri să clacheze și astfel nu examenul în sine, ci agitația din jurul lui este cea care devine o povară inutilă pusă de către societate pe umerii unui adolescent.

Pasionată de artă în toate formele ei, Alexandra Marinescu este masterand al Facultății de Științe Politice, Litere și Comunicare, Universitatea Valahia din Târgoviște.