You are currently viewing Gabriela Istrate, cadru didactic dâmbovițean: Fenomenul abandonului școlar este atât de grav în comunitățile vulnerabile, încât se impun măsuri, pentru readucerea copiilor în bănci

Gabriela Istrate, cadru didactic dâmbovițean: Fenomenul abandonului școlar este atât de grav în comunitățile vulnerabile, încât se impun măsuri, pentru readucerea copiilor în bănci

Timp de o săptămână, până pe 17 ianuarie 2022, școlile sunt invitate de Ministerul Educației să se înscrie în programul MATE – Mecanismul de Avertizare Timpurie în Educație, finanțat cu fonduri europene, prin care pot primi granturi de câte 200.000 de euro pentru combaterea abandonului școlar. Ministrul Educației anunța, la finalul anului trecut, că este posibil ca din granturile obținute de școli, în acest proiect, unitățile să ofere „un sprijin material direct, în beneficiul elevilor și al familiilor acestora”.

Fenomenul abandonului școlar este atât de grav în comunitățile vulnerabile, încât se impun măsuri convergente pentru readucerea copiilor în bănci. De la sprijin material, la plan de recuperare a pierderilor și până la formarea profesorilor în vederea adoptării unor strategii didactice bazate pe empatizarea cu acești copii necăjiți. Să sperăm că banii vor fi folosiți cu grijă și în mod eficient”, scrie profesorul dâmbovițean Gabriela Istrate, despre această oportunitate.

Ministrul Educației a explicat care sunt investițiile ce pot fi făcute de unitățile școlare, în urma accesării acestor fonduri.

Este vorba de intervenții nu numai din perspectiva acțiunilor remediale, din perspectiva oferirii unor oportunități care ar fi în premieră pentru școlile din mediul rural. Este vorba de acces prin platforme online la predarea făcută de cei mai buni profesori din România. Se pot acorda și forme de sprijin material, material sportiv, echipamente IT, lucruri care le lipsesc elevilor din mediul rural și care ar putea să-i determine să nu părăsească școala. Un alt obiectiv este acela al promovării examenului de Evaluare Națională și al tranziției de la gimnaziu către liceu”, a declarat Sorin Cîmpeanu.

AUTOR: F.S.