You are currently viewing Rezultate excelente pentru lotul României, la Olimpiada Internațională de Limba Engleză desfăşurată la București

Rezultate excelente pentru lotul României, la Olimpiada Internațională de Limba Engleză desfăşurată la București

Rezultate excelente pentru lotul României, la Olimpiada Internațională de Limba Engleză destinată elevilor de liceu care studiază limba engleză ca limbă modernă, a cărei gazdă a fost chiar țara noastră!

Competiția s-a desfășurat în perioada 10-17 septembrie la București și este o inițiativă a Ministerului Educației, în parteneriat cu Centrul de Limbi Moderne al Consiliului Europei, Universitatea București, Universitatea Politehnică București și Inspectoratul Școlar al Municipiului București.

Lotul Romaniei a fost format din opt elevi, clasați pe locul I la Olimpiada Națională de Limba Engleză, astfel:

Proba individuală
Nivel B1
Locul I – Robu Andrei Cristian – Școala Gimnazială Nr. 197 – București/Colegiul Național Gheorghe Lazăr – București
Locul II – Gitoi Leonard Nicolas – Liceul Teoretic Al. Ghica – Alexandria, Teleorman

Mențiuni: Gherlan Ioana, Colegiul Național Gheorghe Lazăr- București
Popirtac Amalia, Colegiul Național Ghe.M. Murgoci – Brăila

Nivel B2
Locul I – Caciulan Victor – Liceul Teoretic Internațional de Informatică – București
Locul III – Costache Alex – Colegiul Național Sf. Sava – București

Nivelul C1
Locul I – Iancu Theodora – Colegiul Național M. Viteazul – București
Locul III – Madadi Daria – Colegiul Național N. Bălcescu – Brăila

Proba pe echipe
Nivel B1
Locul II – Gherlan Ioana, Robu Andrei, Gitoi Leonard, Popirtac Amalia

Nivel B2 – C1
Mențiune – Caciulan Victor, Costache Alex, Iancu Theodora, Madadi Daria

Coordonatori lot:
Prof. Luminița Pleșa – Liceul Teoretic Al. Ghica – Alexandria
Prof. Anca Dimcea – Colegiul Național Ghe. Șincai – București

Olimpiada a reunit 58 de elevi din șapte țări – Portugalia, San Marino, Macedonia de Nord, Bulgaria, Republica Moldova, Letonia și România, care au concurat la trei niveluri lingvistice ( B1, B2 si C1), la cele două probe, una individuală având patru părți (Use of English, Listening, Creative writing și Speaking) și una pe echipe (prezentarea în format digital a răspunsului creativ la o operă literară – Literary text mediation).

editor: I.F.A.