În perioada 13 – 29 mai se desfășoară sesiunea de evaluări naționale, pentru elevii aflați la finalul claselor a II-a, a IV-a și a VI-a.

Potrivit Inspectoratului Școlar Dâmbovița, evaluarea competențelor fundamentale dobândite de elevi respectă, anul acesta, următorul calendar:

1. Clasa a II-a:
Luni, 13 mai 2024 – proba de Limbă și comunicare – scris – Limba română
– proba de Limbă și comunicare – scris – Limba maternă pentru elevii aparținând minorităților naționale
Marți, 14 mai 2024 – proba de Limbă și comunicare – citit – Limba română
Miercuri, 15 mai 2024 – proba de Limbă și comunicare – citit – Limba maternă
Joi, 16 mai 2024 – proba la Matematică și Științe ale naturii
Vineri, 17 mai 2024 – proba Limbă și comunicare – scris-citit – Limba română pentru minoritățile naționale.
Durata alocată rezolvării itemilor este de 30 de minute pentru fiecare test administrat.

2. Clasa a IV-a:
Marți, 21 mai 2024 – Limba română
Miercuri, 22 mai 2024 – Matematică
Joi, 23 mai 2024 – Limba maternă
Durata alocată rezolvării itemilor este de 60 de minute pentru fiecare test administrat.

3. Clasa a VI-a:
Marți, 28 mai 2024 – Limbă și comunicare
Miercuri, 29 mai 2024 – Matematică și Științe ale naturii
Durata alocată rezolvării itemilor este de 60 de minute pentru fiecare test administrat.

Potrivit ISJ Dâmbovița, testele sunt elaborate de Centrul Național Pentru Politici și Evaluare în Educație (CNPEE), au un format asemănător evaluărilor internaționale și implică un nivel mediu de dificultate. Lucrările vor fi evaluate în cadrul unităţilor de învăţământ de către comisiile constituite la nivelul acestora, în termen de cel mult 7 zile de la data susținerii ultimului test.

Colectarea datelor rezultate din evaluarea testelor scrise va fi realizată cu ajutorul unei noi aplicații digitale. Aceasta va permite, pe de o parte, colectarea datelor în condiții de siguranță și de control optimizat al calității și, pe de altă parte, va oferi comisiilor de evaluare acces la propriile date de evaluare ale elevilor și va permite valorificarea rapidă și flexibilă a acestora. Astfel, va fi facilitată realizarea rapoartelor clasei și a raportului școlii, fără eforturi birocratice suplimentare și într-un timp mai scurt.

Rezultatele individuale obținute la aceste evaluări nu se afișează/nu se comunică public și nu se înregistrează în catalogul clasei.

AUTOR: F.S.