You are currently viewing „Sigur pentru copilul singur” – Proiect educațional la Liceul de Arte „Bălașa Doamna”  – Târgoviște

„Sigur pentru copilul singur” – Proiect educațional la Liceul de Arte „Bălașa Doamna” – Târgoviște

La data de 6.12.2024, amfiteatrul „George Enescu” al Liceului de Arte „Bălașa Doamna” a găzduit evenimentul de lansare a proiectului educațional „Sigur pentru copilul singur”, organizat în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița, Arhiepiscopia Târgoviștei, Centrul Județean de Resurse și Asistență Educaționașă Dâmbovița, Agenția națională Antidrog, Compartimentul de Analiză și Prevenire a Criminalității, Biblioteca Județeană Dâmbovița „Ion Heliade Rădulescu”, Direcția de Sănătate Publică și Asociația de Părinți Bălașa Doamna.

La eveniment au participat reprezentanți ai instituțiilor menționate (dl Inspector Școlar General, prof. Valentin Stancu, Directorul Centrului Social „Casa Creștină”, pr. Adrian Rada, comisar șef Nicoleta Bobe, Agent șef principal Victor Bucuroiu și Florina Rotaru), pr. prof. Marian Dobrescu și prof. Denisa Marinela Toader, directorul, respectiv directorul adjunct în cadrul unității, elevi din clasele vizate de proiect și părinți ai acestora.

În cadrul activității invitații au prezentat perspectiva instituției reprezentate asupra procesului de luare a deciziilor și asupra importanței reflecției premergătoare deciziilor care, aparent fără impact major, se dovedesc a fi extrem de importante pentru parcursul personal.

Proiectul, aflat la a II-a ediție, are ca obiectiv creșterea gradului de responsabilitate socială a cel puțin 104 elevi de din cadrul Liceului de Arte „Bălașa Doamna” Târgoviște, cu vârste între 13 și 19 ani, prin formarea, din perspective multiple, cu privire la procesul decizional și se adresează elevilor din clasele a VII-a și a IX-a.

Proiectul își propune să aibă impact asupra elevilor, ca beneficiari direcți (competențe dezvoltate cu privire la procesul de luare a deciziilor; o reflecție mai profundă asupra unor acte/ acțiuni întreprinse), asupra părinților acestora (copii care îi consultă mai deschis asupra problemelor/ întrebărilor prin care trec, respectiv copii cu un grad ridicat de preocupare față de consecințele propriilor decizii) și asupra comunității din care fac parte (scăderea numărului deciziilor cu impact negativ, în perspectiva creșterii calității vieții).

Activitățile proiectului vor fi desfășurate de către instituțiile partenere în perioada ianuarie – mai 2025, în cadrul orelor de consiliere și orientare.