Un nou raport internaţional atrage atenţia asupra unei crize în creştere şi asupra lipsei de servicii adecvate de sprijin, pentru tinerii din Europa care sunt afectați de probleme mintale de la vârste din ce în ce mai mici. 

Raportul reunește, pentru prima dată, date complete privind starea sănătății mintale a copiilor și tinerilor în întreaga regiune. Acesta dezvăluie nevoi semnificative și în creștere în materie de sănătate mintală în rândul tinerilor, alături de lacune critice în ceea ce privește calitatea și accesibilitatea îngrijirii.

Conform raportului, 1 din 7 copii și adolescenți din Regiune trăiește cu o afecțiune mintală. Femeile sunt afectate în mod disproporționat, 1 din 4 fete cu vârste cuprinse între 15 și 19 ani trăind cu o afecțiune mintală. Sinuciderea rămâne principala cauză de deces în rândul tinerilor cu vârste cuprinse între 15 și 29 de ani.

Prevalența afecțiunilor de sănătate mintală în rândul copiilor și adolescenților cu vârste cuprinse între 0 și 19 ani a crescut cu o treime în ultimii 15 ani.

Cu toate acestea, serviciile nu au ținut pasul cu această cerere tot mai mare.

Raportul solicită acțiuni urgente și coordonate pentru a elimina aceste lacune și a asigura accesul tuturor copiilor și tinerilor la îngrijiri de sănătate mintală de înaltă calitate, centrate pe persoană. Acesta stabilește 9 acțiuni prioritare pentru guverne și parteneri:

1. Elaborarea și coordonarea planurilor de acțiune și a legislației naționale. 
2. Includeți stimulente și finanțare pentru îmbunătățirea calității. 
3. Stabilirea standardelor de calitate, a protocoalelor și a ghidurilor clinice. 
4. Integrarea îmbunătățirii continue a calității în toate sistemele. 
5. Reproiectarea modelelor de servicii în funcție de nevoile copiilor, tinerilor și îngrijitorilor.
6. Implicarea și responsabilizarea copiilor, tinerilor, familiilor și comunităților. 
7. Investește într-o forță de muncă care să răspundă nevoilor populației. 
8. Măsurați rezultatele care contează pentru copii și familii. 
9. Cercetează și împărtășește lecții despre ce funcționează. 

Editor: IFA