Centrul Județean de Resurse și de Asistență Educațională Dâmbovița a marcat, ieri, împlinirea a 18 ani de activitate printr-un eveniment aniversar care a deschis seria manifestărilor dedicate acestui moment simbolic pentru instituție. Sub genericul „18 ani de sprijin, echilibru și speranță pentru educație”, CJRAE Dâmbovița a celebrat parcursul unei structuri esențiale pentru sistemul educațional județean.

Reprezentanții centrului au subliniat că majoratul instituțional este „un prag simbolic al maturității, al recunoașterii și al responsabilității”, iar primii 18 ani de activitate „sunt martorul tăcut al dedicării pentru activități specifice consilierii școlare, terapiei logopedice și, din acest an școlar, sprijinului educațional acordat beneficiarilor noștri: copii, părinți și cadre didactice”.

Evenimentul a fost și un prilej de apreciere a echipei actuale a CJRAE Dâmbovița, formată din „87 de profesori consilieri școlari, 23 de profesori logopezi, 21 de profesori itineranți și de sprijin, precum și 5 persoane din personalul auxiliar și nedidactic”, care contribuie zilnic la funcționarea și dezvoltarea serviciilor oferite.

În mesajul transmis, conducerea CJRAE Dâmbovița a mulțumit Inspectoratului Școlar Județean Dâmbovița „pentru colaborarea foarte bună și pentru sprijinul oferit de fiecare dată în derularea inițiativelor noastre”, precum și Consiliului Județean Dâmbovița, Primăriei Târgoviște și autorităților locale „care au răspuns permanent, prompt, solicitărilor instituției privind dotarea materială, în vederea asigurării confortului necesar desfășurării activității”.

Bilanțul celor 18 ani de activitate evidențiază faptul că CJRAE Dâmbovița „prin profesioniștii săi, a oferit suport pentru educație fiecărui copil cu care a interacționat, s-a adaptat în mod firesc cerințelor societății și a promovat o dezvoltare susținută și conformă realităților europene”, în acord cu viziunea instituției, „oferim suport pentru educație fiecărui copil”.

Totodată, reprezentanții centrului arată că provocările profesionale s-au diversificat considerabil față de începuturi, însă echipa reușește să rămână aproape de nevoile copiilor, „pornind în demersul nostru de la valori asumate la nivel personal și instituțional: profesionalism, responsabilitate, echitate, incluziune și diversitate”.

AUTOR: F.S.