Ministerul Educației a anunțat lista proiectelor admise în apelul „Dotarea cu mobilier, materiale didactice și echipamente digitale a unităților de învățământ preuniversitar și a unităților conexe” (palatele și cluburile copiilor, cluburile sportive, cabinetele de asistență psihopedagogică). Potrivit situației prezentate de Edupedu, 2.531 de proiecte au fost declarate eligibile și intră în etapa a II-a de evaluare calitativă. Doar 13 proiecte au fost declarate neeligibile, iar pentru acestea se pot depune contestații. Valoarea financiară totală a apelului de proiecte este de 1.068.260.200 euro, valoare eligibilă din PNRR, fără TVA.

Printre proiectele declarate eligibile se numără și „DOTAREA CU MOBILIER, MATERIALE DIDACTICE ȘI ECHIPAMENTE DIGITALE A UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR ȘI A UNITĂȚILOR CONEXE DIN JUDEȚUL DÂMBOVIȚA”.

Potrivit Ministerului Educației, apelul finanțat prin PNRR vizează 3 tipuri de investiții:

1. Digitalizarea mediilor de învățare din învățământul preuniversitar. Pentru această subcomponentă, valoarea totală alocată este de 377.360.200 euro, fără TVA, valoare eligibilă din PNRR, repartizați pe fiecare investiție, astfel:5.200 laboratoare de informatică echipate, 3.600 școli cu clase de nivel primar, gimnazial si liceal dotate cu echipamente IT pentru digitalizarea resurselor de învățare, 909 laboratoare informatice din școlile de educație și formare profesională.
2. Infrastructură școlară. Pentru această subcomponentă, valoarea totală alocată este de 600.000.000 euro, fără TVA, valoare eligibilă din PNRR, repartizate astfel: 75.000 de săli de clasă/săli pentru activități extrașcolare sau sportive, dotate cu mobilier, 10.000 de laboratoare/cabinete din sistemul de educație preuniversitar, inclusiv cabinetele de asistenta psihopedagogică.
3. Dotarea cu echipamente, inclusiv digitale, a atelierelor de practica din rețeaua învățământului profesional și tehnic. Pentru această subcomponentă, valoarea totală alocată este de 90,9 mil euro, fără TVA, valoare eligibilă din PNRR, pentru 909 unități de învățământ IPT dotate cu laboratoare de practică funcționale.

AUTOR: F.S