You are currently viewing Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației: 60% dintre directorii de școli din România își încheie mandatul în ianuarie 2026

Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației: 60% dintre directorii de școli din România își încheie mandatul în ianuarie 2026

Secretarul de stat în Ministerul Educației, Sorin Ion, a declarat că aproximativ 60% dintre directorii de școli din România vor ajunge la final de mandat în ianuarie 2026, subliniind că, potrivit legislației actuale, există două soluții posibile, prelungirea mandatului sau numirea prin delegație.

Știm cu toții că în ianuarie 2026, mandatele a circa 60% din directorii din România și probabil că, mergând prin analogie, și la nivelul municipiului București, expiră. Bineînțeles că ne punem întrebarea și dacă expiră, nu pot continua fie prin prelungirea mandatului, așa cum scrie în contractul de management educațional, fie prin numirea cu delegație”, a explicat Sorin Ion, în cadrul Raportului privind starea învățământului din București în anul școlar 2024-2025, organizat de Inspectoratul Școlar al Municipiului București.

Oficialul a adăugat că, din perspectiva opiniei publice, o validare prin concurs este considerată esențială.

„Să știți că în societate lumea nu ne privește așa cum privim noi lucrurile din interior și are nevoie de validări, iar validarea printr-un concurs de ocupare a funcției de director este una foarte importantă, chiar dacă în spațiul public e foarte ușor să arunci etichete pe sistemul de educație.”

Sorin Ion a abordat și subiectul acuzațiilor de politizare a sistemului de învățământ.

„Oricine care are sau n-are de-a face cu sistemul poate să spună ‘în sala asta toată lumea e politic pusă’ și nu vreau să ocolesc subiectul, pentru că e un subiect destul de îndrăgit de cei care nu fac parte din sistem și e cel mai frumos să spui asta. În realitate, cu toții știm că mulți dintre dumneavoastră ați trecut printr-una din cele trei sesiuni de concurs organizate acum 4 ani.”

Totodată, secretarul de stat a anunțat că viitorul concurs de directori de școli trebuie să fie unul echitabil și relevant pentru competențele reale ale candidaților.

„Eu, personal, ca responsabil cu acele concursuri, am tras multe învățăminte și am învățat multe din acele concursuri și cred că putem face împreună o metodologie care, pe de o parte, să reflecte ceea ce trebuie să fie un director de unitate de învățământ, din punctul meu de vedere, să nu vă testeze capacitatea de memorie și, mai ales, să fie un concurs echitabil pentru toată lumea.”

AUTOR: F.S.